Modalidad: Presencial o Videoconferencia.
Número de horas: 18
Fase: Holística.
Propósito: Mirada Integral.
Objetivos:
- Reconocer que el desarrollo holístico del individuo incluye el desarrollo del pensamiento y del ser como procesos simultáneos.
- Comprender que el rol del docente incluye el modelaje y, con ellos, ser modelos de vida VESS.
- Reconocer la relevancia que tiene la inteligencia emocional y el mindfulness es la formación integral de los individuos y el desarrollo del pensamiento.
Contenidos:
- El desarrollo del carácter y la formación holística de los estudiantes como un objetivo de la educación.
- La importancia del docente como modelo para conseguir el desarrollo integral en nuestros estudiantes.
- Fundamentos para el desarrollo del carácter de una vida VESS.
- Herramientas de educación emocional, conocimiento de uno mismo, de los demás, autocontrol y mindfulness.
- Estrategias para la felicidad, autonomía y responsabilidad de mi vida.
- Cómo planificar los objetivos de desarrollo del carácter para apoyar a los estudiantes en el proceso de construcción de una vida VESS.
Programa Acreditado por la Cátedra de Neuroeducación Universidad de Barcelona – Edu1st.
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